高校生が地域課題を解決！おおぞら高校宇都宮キャンパスが実践する「感謝のバトン」社会貢献活動の意義と学び

目次（content）

宇都宮の高校生が地域に温かい支援を届ける「感謝のバトン」
なぜ今、若者の社会貢献が求められるのか
クリスマスシーズンに届けられた二つの温かい支援
1. 1. 子ども食堂へのボランティアとクリスマスプレゼントの寄付
2. 2. 動物愛護センターへの寄付
参加生徒たちが語る「学び」と「喜び」
地域貢献活動から学ぶ、持続可能な社会貢献モデル
まとめ
関連情報

宇都宮の高校生が地域に温かい支援を届ける「感謝のバトン」

地域社会に貢献したいという若者の熱意が、具体的な行動となって宇都宮に広がりを見せています。おおぞら高校宇都宮キャンパスの生徒たちは、学院祭で得た収益を原資に、宇都宮市内の子ども食堂でのボランティア活動と、動物愛護団体への寄付を実施しました。この取り組みは、単なる金銭的な支援に留まらず、生徒たちが社会課題に主体的に向き合い、解決に貢献する貴重な機会となっています。

なぜ今、若者の社会貢献が求められるのか

近年、子どもの貧困問題は深刻さを増しており、厚生労働省の2023年の調査では、子どもの相対的貧困率が約14%と依然として高い水準にあることが示されています。これに伴い、地域での支援活動の必要性は高まっています。また、全国の動物愛護センターでは保護動物の増加により、様々な支援が求められているのが現状です。

このような社会背景の中、おおぞら高校宇都宮キャンパスの生徒たちは、11月28日に開催された学院祭での模擬店などの収益を、日頃からお世話になっている地域の子ども食堂と、みらいの架け橋レッスン®で関わりのある動物愛護センターへの寄付に充てることを自主的に決定しました。若者が自らの力で地域社会の課題に目を向け、解決に取り組むこの行動は、多くの人々に希望を与えています。

クリスマスシーズンに届けられた二つの温かい支援

生徒たちによる今回の支援活動は、以下の二つの側面から展開されました。

1. 子ども食堂へのボランティアとクリスマスプレゼントの寄付

12月24日には、宇都宮市高砂町の「ちゅんちゅん子ども食堂すずめのす」で開催されたクリスマスパーティーに、生徒たちがボランティアとして参加しました。料理づくりやパーティー運営をサポートし、地域の子どもたちに楽しいクリスマスの時間を提供。さらに、学院祭の収益から購入したクリスマスプレゼントも同施設に寄付されました。

2. 動物愛護センターへの寄付

実習先である宇都宮市動物愛護センター（宇都宮市竹林町972）に対しても、ドッグフードと医療費に充当する寄付金が贈呈されます。この寄付は、保護動物のケアや施設運営に役立てられる予定で、寄付の日程は現在調整中ですが年度内の実施が予定されています。

これらの活動は、単に資金を提供するだけでなく、生徒たちが実際に現場で活動することで、社会課題への理解を深め、地域との絆を強化する貴重な経験となっています。学院祭という学生の祭典で得た収益を社会に還元するという発想は、彼らの社会的責任感と利他的な精神の表れと言えるでしょう。

参加生徒たちが語る「学び」と「喜び」

この活動に参加した生徒たちからは、貴重な声が寄せられています。

学院祭実行委員を担当した生徒は、「私たちの寄付で少しでも社会に貢献できればとても嬉しい」「当日はもちろん、準備も含めてたくさんの人の協力のおかげで学院祭を終えることができた。その感謝やあたたかい気持ちのバトンを誰かにつなげたいと思ったから」と、寄付を提案した動機を語りました。

実際に子ども食堂のボランティアに参加する生徒たちも、これまでの経験を振り返り、活動への期待を語っています。

「これまでも子ども食堂のボランティアに参加させてもらって、あたたかい雰囲気のこの場所がみんなの居場所になっているのを感じた。(2年生)」

「ボランティアを経験することで、世代を超えた普段関わらない人たちと交流することができるので、社会でも役に立つ経験だと思っている。また、決まった役割をこなすというよりも、自ら動いて役割を見つけていく必要があるので、積極性が身についたと感じる。(3年生)」

これらの声からは、生徒たちが活動を通じて得た学びや、地域とのつながりを大切にする心が伝わってきます。

地域貢献活動から学ぶ、持続可能な社会貢献モデル

おおぞら高校宇都宮キャンパスの取り組みは、社会貢献活動の導入を検討している教育機関や企業、NPOにとって、多くのヒントと学びを提供します。

解決できる悩みや課題

社会貢献活動の企画・実施に悩む教育機関や団体: 既存のイベント（学院祭など）の収益を地域還元に充てることで、新たな資金調達の負担なく社会貢献活動を展開できます。
生徒の主体性や社会性を育む機会を探している学校: 生徒が自ら課題を見つけ、企画・実行するプロセスを通じて、座学では得られない実践的な学びと成長を促します。
地域との連携を強化したい組織: 具体的な地域課題への貢献を通じて、地域住民や他団体との良好な関係を築き、組織の信頼性やブランドイメージを高めることができます。

導入の成功事例としてのポイント

生徒の主体性を最大限に尊重: 学院祭の収益使途を生徒が自主的に決定した点が、活動への高いモチベーションと責任感を生み出しました。
既存リソースの有効活用: 学院祭という既存イベントの収益を活用することで、新たなコストや労力を抑え、効率的に社会貢献を実現しています。これは、生産性向上やコスト削減に繋がり、スタートアップ企業が限られたリソースで社会貢献を目指す上でも参考になるでしょう。
具体的な地域課題への貢献: 子どもの貧困や動物愛護といった身近で共感を呼びやすい課題に焦点を当てることで、多くの関係者の理解と協力を得やすくなっています。
体験を通じた学びの深化: 金銭的支援だけでなく、実際にボランティアとして現場に関わることで、生徒たちの社会課題への理解が深まり、実践的なスキルや積極性が身につきました。これは、将来社会で活躍するための競争力強化にも繋がる重要な教育効果です。

導入後のメリット・デメリット

メリット

生徒の成長: 企画力、実行力、コミュニケーション能力、社会性、課題解決能力など、多岐にわたるスキルが向上します。
学校の評価向上: 地域社会への貢献は、学校の評判やブランドイメージを高め、生徒募集にも好影響を与える可能性があります。
地域との絆強化: 地域住民や他団体との連携が深まり、より強固な地域コミュニティの一員としての役割を確立できます。
持続可能な社会貢献モデルの構築: 既存イベントの収益活用は、継続的な社会貢献活動の基盤となり得ます。

デメリット

企画・運営の労力: 生徒が主体的に活動するとはいえ、教職員のサポートや調整は不可欠であり、一定の労力が必要となります。
収益規模による支援範囲の限界: イベントの収益額によって支援できる範囲や規模に限りがあり、より大規模な支援には別の資金源を検討する必要があるでしょう。
継続性の課題: 毎年同様の活動を継続していくためには、生徒の世代交代や担当教員の変更などに対応した仕組みづくりが重要です。

まとめ

おおぞら高校宇都宮キャンパスの生徒たちが実践した地域貢献活動は、若者の持つ無限の可能性と、社会課題解決への強い意志を示す素晴らしい事例です。学院祭の収益を有効活用し、子ども食堂や動物愛護センターを支援するこの取り組みは、生徒たち自身の成長だけでなく、地域社会全体に温かい「感謝のバトン」を繋いでいます。

教育機関や地域団体が社会貢献活動を検討する際には、この事例から、既存のリソースを活用し、主体的な参加を促すことで、生産性高く、コストを抑えながら、大きな社会的価値を生み出せるヒントを得られるはずです。地域に根ざした活動を通じて、未来を担う若者たちが社会をより良くしていく力となることを期待しましょう。