こどもの声が未来を拓く：大阪大学SSIが推進する、世代を超えた民主的対話の実現
「すべてのいのちが輝く世界を」という壮大なビジョンのもと、「いのち会議」は2025年大阪・関西万博会場内で「いのち宣言」と「アクションプラン集」を発表しました。その中でも特に注目すべきは、「いのちを『まもる』【宣言3-2】こどもや若者が自由に思いや意見を表明し、意思決定に関われる社会にしよう」というアクションプランです。この理念を実現するため、大阪大学社会ソリューションイニシアティブ（SSI）が画期的なプロジェクトを推進しています。
私たちが直面する課題：こどもの声は本当に届いているか？
2023年4月に施行された「こども基本法」では、「すべてのこどもは年齢や発達の程度に応じて、意見が尊重され、こどもの今とこれからにとって最も良いことが優先して考えられること」という理念が掲げられました。しかし、現実の社会では、こどもたちの意見が十分に尊重され、意思決定に反映されているとは言い難い状況があります。
また、社会には「おとな／こども」「専門家／素人」といった従来のカテゴリー分けや、行政、学問領域といった区分が存在し、これらが時に人々の対話や共創を阻む壁となることも少なくありません。このような課題に対し、私たちはどのように向き合えばよいのでしょうか。
大阪大学SSIの挑戦：次世代の市民を育み、社会の壁を越える
大阪大学SSIが立ち上げたプロジェクト「自らの生から公共の知を共創する次世代市民の育成に向けた教育の開発」は、まさにこの課題に挑むものです。このプロジェクトは、こどもたちをはじめとする市民が主体的に社会に参加し、お互いに、そしておとなとともに民主的な対話を通じて、より良い社会を共創することを目指しています。
具体的には、既存の枠組みや境界線を問い直し、場合によってはそれを引き直したり、あるいはなくしたりするような、理論的・実践的な試みが展開されています。これは、単にこどもの意見を聞くだけでなく、その意見を起点として社会全体が対話を深め、変革していくための土台作りと言えるでしょう。
導入事例：こどもたちが社会に発信する「いのちの声」
これまでの活動では、具体的な成果も生まれています。
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2022年度の取り組み: 夜間中学に通う生徒たちが、社会の現状と課題、そして未来社会の構想に向けた希望や抱負を力強く発信しました。
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2023年度の取り組み: 全国の中学生・高校生が、国内のみならず世界の人びとに向けて、自分たちの「いのちの声」を届けました。これは、こどもたちが自らの視点で社会を捉え、その解決策や未来像を提示する貴重な機会となりました。
これらの活動は、こどもたちが自らの意見を表明する場を提供し、それが実際に社会に届けられることで、彼らの主体性や社会への関心を育むことに繋がっています。
未来への具体的なアクション：探究学習と「内省の問い」
2024年度以降は、さらに踏み込んだ活動が計画されています。
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大学院生・大学生による「探究」: アメリカの哲学者ジョン・デューイの「探究」概念を深く学び、SDGsを主題とした探究活動を行います。特に重要なのは、一つの正解を求める「インフォメーションの問い」ではなく、自分たちの当たり前を問い直す「内省の問い」を立てることです。これにより、SDGsの歴史的・社会的背景を深く理解し、批判的に捉え直す視点を養います。
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高校生への波及: 大学生・大学院生が培った探究活動の経験をもとに、高校生向けの3日間の集中セミナーでSDGsを主題とした探究活動を支援します。
これらの活動を通じて、参加者はSDGsの目標・ターゲットを多角的に捉え直し、未来社会の構想・構築に向けて自分にできる取り組みを「いのちの声」としてまとめ、関連する組織・機関へ提言します。そして、こどもたちとおとなたちとの対話・議論の場を設けることで、社会的・政治的なコミットメントができる次世代のリーダーが育まれるとともに、こどもたちの活動を支援できるおとなも養成されます。
多角的分析：この取り組みがもたらすメリットと課題
導入後のメリット
このプロジェクトは、社会全体に計り知れないメリットをもたらす可能性があります。
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生産性向上とイノベーションの創出: こどもたちの柔軟な発想や既存の枠にとらわれない視点が、社会課題の新たな解決策やイノベーションの源泉となります。多様な意見が意思決定に反映されることで、より実効性の高い施策が生まれるでしょう。
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競争力強化と持続可能な社会の実現: 民主的な対話能力と社会貢献意識の高い次世代リーダーの育成は、国の長期的な競争力強化に直結します。SDGsへの貢献を通じて、持続可能な社会の実現を加速させます。
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コスト削減と外注費削減への示唆: 市民が主体的に課題解決に関わることで、行政や企業が抱える問題に対する新たなアプローチが生まれ、外部コンサルタントへの依存や、非効率な施策にかかるコストを削減できる可能性を秘めています。
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社会貢献活動の活性化: こどもたち自身が社会課題に関心を持ち、解決に向けて行動するきっかけとなり、社会全体のボランティア精神や貢献意識を高めます。
導入における課題と考慮点
一方で、このような先進的な取り組みには、いくつかの課題も考えられます。
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成果の可視化と評価の難しさ: 人材育成や社会意識の変革は、短期的に数字で測れるものではありません。長期的な視点での評価指標や、定性的な成果を適切に伝える工夫が必要です。
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大人側の意識改革: こどもたちの意見を真摯に受け止め、対等な立場で対話できる大人側の意識改革が不可欠です。従来の「教える側／教えられる側」という固定観念を乗り越えるための継続的な啓発活動が求められます。
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リソースの継続的な確保: プロジェクトの継続と発展には、資金、人材、場所といったリソースの安定的な確保が重要です。教育機関や地域社会、企業との連携を強化し、持続可能な運営モデルを構築する必要があるでしょう。
スタートアップが学べること：既存の枠を越える視点
この大阪大学SSIのプロジェクトは、スタートアップ企業にとっても多くの示唆を与えます。
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社会課題解決へのアプローチ: 社会の「当たり前」を問い直し、新たな価値を創造する姿勢は、スタートアップの本質と共通します。ボトムアップでの課題発見や、多様なステークホルダーを巻き込んだ共創モデルは、新しいビジネスを立ち上げる上でのヒントとなるでしょう。
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「内省の問い」の重要性: 既存の市場や顧客ニーズだけでなく、社会が抱える根源的な課題に対して「なぜ？」と深く問いかける「内省の問い」は、真に革新的なプロダクトやサービスを生み出す原動力となります。
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多様な連携と共創: 教育機関、地域社会、そして次世代の担い手であるこどもたちとの連携は、単なるビジネスパートナーシップを超えた、持続的なエコシステムの構築に繋がります。
まとめ：未来を共創する社会へ、一歩踏み出そう
大阪大学SSIが推進するこのプロジェクトは、単なる教育プログラムに留まらず、社会全体のあり方を問い直し、世代を超えた民主的な対話を育むための重要な試みです。こどもたちの「いのちの声」に耳を傾け、彼らとともに未来を創っていくことは、私たちおとな世代の責務でもあります。
この取り組みは、社会に新たな価値をもたらし、より豊かで持続可能な未来を築くための羅針盤となるでしょう。あなたの声も、きっと未来を動かす力になります。
参考情報
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こども家庭庁：「こども基本法」
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大阪大学社会ソリューションイニシアティブ（SSI）関連プロジェクト
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大阪大学社会ソリューションイニシアティブ（SSI）基幹プロジェクト「自らの生から公共の知を共創する次世代市民の育成に向けた教育の開発」
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大阪大学社会ソリューションイニシアティブ「日本OECD 共同研究で、日本の夜間中学校の取り組みを報告しました」
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大阪大学社会ソリューションイニシアティブ「第5回SSI シンポジウム開催報告 私たちの創る「誰一人取り残さない」未来の社会」
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いのち会議
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